在创新创业教育不断深化的背景下，信息与商务管理学院立足经管类专业特色，持续推进专业教育与创新创业教育深度融合，围绕学生项目成长全过程，逐步形成了集创意启发、能力训练、项目打磨、资源衔接于一体的创新创业赋能体系。对于经管类学生而言，创新创业不仅是赛事参与，更是将专业所学转化为问题发现、方案设计和价值创造能力的重要路径。学院始终坚持以学生成长为中心，以项目培育为牵引，推动更多学生从课堂走向实践、从创意走向成果。

经管类创新创业项目，与技术研发类项目相比，更强调市场洞察、用户需求、商业逻辑和运营设计能力。基于这一特点，信息与商务管理学院在双创项目培育中，更注重引导学生从真实问题出发，从行业场景中寻找方向，把课程学习、案例分析、企业认知和项目设计有机贯通起来，让学生在专业学习过程中逐步形成项目意识、实践意识和创新意识。近年来，学院学生依托专业优势，围绕物流服务、数字康养等领域不断拓展项目方向，在校级、省级和国家级赛事中展现出强劲的成长潜力。在2024年中国国际大学生创新大赛中，信息与商务管理学院斩获两项国家级银奖，实现国赛、省赛奖项数量新高和省赛排位赛成绩新高的突破。

围绕项目成长的不同阶段，学院不断完善分层分类的培育路径。在创意启发阶段，学院注重帮助学生打开视野、找准方向。依托学校双创资源与培训机制，学生通过赛制解读、案例分享、经验交流等活动，逐步了解创新创业项目的基本逻辑，完成从“有想法”到“有方向”的转变。在能力训练阶段，学院更加关注学生把创意做实、把项目讲清的能力提升。经管类项目往往不止于提出思路，更要经得起商业模式论证、实施路径分析和项目表达检验。为此，学院在项目培育过程中，通过项目重构、专家辅导和针对性优化，持续强化学生在方案设计、逻辑梳理、团队协作、路演展示等方面的训练，引导学生在反复打磨中提升项目质量。在项目实战阶段，学院注重把训练成果转化为竞赛能力和实践能力。围绕项目展示、答辩表达和现场应变等关键环节，学院积极组织学生参与模拟路演、专题辅导和竞赛实战，推动学生在真实或接近真实的环境中提升综合素养。学院持续开展系列活动，通过模拟路演环境、邀请专家现场指导等方式，帮助学生完成从文本方案到现场展示的关键跨越。对于学院而言，这不仅是赛事准备的过程，也是培养学生系统思维、表达能力和复杂问题解决能力的重要环节。

创新创业教育，最终落脚点在于学生成长成才。学院坚持把创新创业融入人才培养全过程，不断推动学生在项目实践中提升专业能力、在团队协作中增强责任意识、在资源整合中拓宽发展视野。依托学校持续完善的双创平台和项目培育机制，学院正逐步形成更具经管类专业特色的创新创业赋能体系，为学生提供更完整的成长支持链条，也为高素质应用型创新人才培养持续注入新动能。