梁辰老师作为课程负责人，深耕AI赋能教学改革，以严谨创新的教学风格，推动课程内容重构与虚实融合，将前沿技术融入课堂，积极探索智慧教学新模式，让抽象的供应链理论变得生动可感，有效培养学生的创新思维与实践能力，收获学生广泛好评。

课程聚焦供应链数字化转型核心需求，构建AI全流程赋能的智慧教学体系。创新融合智能仿真、数字孪生与虚实融合技术，实现教学内容与产业场景深度契合；模块化设计支持学生个性化学习路径，数据驱动的过程反馈机制保障教学动态优化。针对竞赛主题，课程突出AI辅助个性化教学与课程思政深度融合，形成“系统融合—人机协同—价值引领—能力为本”的教学创新典范，尽显智慧教学优势。

二、成果 

学生成果亮眼，斩获多项重要奖项：辽宁省大学生数字物流与供应链创新创业挑战赛一等奖、第三届辽宁省“互联网+”快递业创新创业大赛一等奖、全国高校商业精英挑战赛创新创业竞赛全国总决赛二等奖。学生反馈：“AI 赋能教学大幅提升学习效率与兴趣，既夯实专业技能，又培养系统思维。”

三、数创短视频，全链培育创作力

课程：《短视频策划制作与运营》——赵玉婷老师

赵玉婷老师是兼具深厚行业背景与教学经验的双师型教师，曾任知名互联网公司电商品类负责人，将实战经验融入教学，实现课堂与市场无缝对接。她秉持“教会工具更教思考创造”的理念，多次指导学生斩获竞赛殊荣。

课程定位于培养“策、拍、剪、运”全链路复合型自媒体人才，核心创新在于构建“AI工具全流程赋能+数据驱动精准运营”的智慧教学新模式。课堂引入文心一言、小云雀AI剪辑、有言3D数字人等前沿工具，覆盖从创意策划、脚本生成到虚拟人出镜的全流程，解放学生创造力；同时将数据思维贯穿始终，要求学生运用蝉妈妈等数据分析平台，从“凭感觉创作”转向“依数据决策”，重点培养运营思维。

教学突出商业视角与项目驱动，以“运营自媒体账号”为核心任务，用真实案例解析理论。通过“90 秒翻拍挑战”等高参与度活动及形成性考核，全程记录学生成长，最大化激发潜能。

学生成果丰硕，打造出虚拟人讲解、经典翻拍、地方美食微缩动画等创意作品，实现从技术模仿到策略创作的转变。学生反馈：“AI 工具教学实用又有趣，收获很大！”“授课先进有深度，对我帮助极大。”

赵玉婷老师是兼具深厚行业背景与教学经验的双师型教师，曾任知名互联网公司电商品类负责人，将实战经验融入教学，实现课堂与市场无缝对接。她秉持“教会工具更教思考创造”的理念，多次指导学生斩获竞赛殊荣。

课程定位于培养“策、拍、剪、运”全链路复合型自媒体人才，核心创新在于构建“AI工具全流程赋能+数据驱动精准运营”的智慧教学新模式。课堂引入文心一言、小云雀AI剪辑、有言3D数字人等前沿工具，覆盖从创意策划、脚本生成到虚拟人出镜的全流程，解放学生创造力；同时将数据思维贯穿始终，要求学生运用蝉妈妈等数据分析平台，从“凭感觉创作”转向“依数据决策”，重点培养运营思维。

教学突出商业视角与项目驱动，以“运营自媒体账号”为核心任务，用真实案例解析理论。通过“90 秒翻拍挑战”等高参与度活动及形成性考核，全程记录学生成长，最大化激发潜能。

                                                                                                   学生制作的地方特色美食微缩动画