以产学结合为手段，实施“3+1”、“1321”相结合的人才培养机制。根据专业培养目标，实施“1321”的教学模式，即1学年被安排成3个学期，2个学期是基于案例的理论教学，1个学期是实践教学，理论教学强调“精讲而多练”，实践教学强调“面向行业应用，进阶式实践教学”。同时，实施“3+1”教学模式，即大学最后一年，通过综合项目实践，全面强化学生的专业实践技能，使学生在校便具备了一年的“工作经验”。通过“1321”与“3+1”两种模式的结合，实现能力与岗位相对应，知识与能力相对应，课程与知识相对应的三位一体的教学计划，真正做到培养知识、技能和能力均能适应社会需求的高级应用型人才。

通过校企合作实训基地、SOVO、社团组织等载体，充分利用课内外的实践、实训环节，为学生提供探索职业环境，锻炼综合技能，提升综合素质的机会，使学生在实践中了解组织人力资源管理的实际需求，发现自身的不足及改进的方向。

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