为了全面回顾2020年取得的工作成果，为新的一年积累经验，并做出2021年工作安排和计划，1月21日下午，电子商务系全体教师在A7-426召开年终述职大会。电子商务系全体教师参加此次大会，会议由系主任田惠怡主持。

秉持“教育创造学生价值”的教育理念，坚守立德树人的职业理想，述职大会上，电子商务系21名教师通过ppt展示进行了个人述职。2020年电子商务系获批辽宁省一流本科教育示范专业及一流课程，离不开学校、学院及兄弟系部的支持与鼓励，也凝聚着电子商务系全体教师与学生的努力与付出。通过本次述职大会，全体教师一方面总结成绩、优势，同时分析不足，为2021年的工作明晰了方向。

宋萍

宋萍老师连续三年担任中国用户体验协会行业文集，互联网+方向的评审委员，本年度被邀请担任了该项赛事东北赛区评审；其指导的用户体验创新实践作品——人工智能校园招聘平台，被推荐代表我校参加2020年辽宁省大创年会，并获得了年会优秀作品二等奖；作为负责人的课程《互联网产品策划》，获批2020“校级专创融合师范课程”，并通过了本年度校级混合式教学改革教学质量评估；在2020年麦可思公司针对我校制作的培养质量评价数据中，《互联网产品策划》课程在专业主干课中的课程满足度排名专业第一。

在学科竞赛方面，指导的两个项目参加了互联网+、挑战杯、电子商务三创赛、中美青年创客大赛，iCAN创新创业大赛，获得了一个国赛一等奖、五个省级金奖和一个省级三等奖；指导的学生暑期社会实践项目——医联家医新媒体运营，被推荐为校级优秀社会实践项目；宋萍老师负责组织和评审了历时4个月、跨六个学院、20个系部、550名学生、40位评委教师的电子商务“创新、创意、创业”校赛初筛审核、40位评委的复赛评审及两场校级线上答辩赛。与大连优质跨境电商企业合作，遴选了15名电商学生，开展了为期三个月的线上培训。

牟丹

牟丹，系副主任，负责电子商务专业教学管理、质量管理、毕业设计及俄罗斯国际合作学历教育的教学和毕业设计业务线。2020年除了完成专业层面的日常管理工作外，在教学方面，作为主要参与人成功申报辽宁省一流本科专业、电子商务概论课程线下一流课程、获校级教学成果三等奖1项；参加校级实验课程评估，《跨境电商项目实践》实验教学项目评估优秀。在科研方面，修订出版TC教材1部、 指导学生发表论文1篇、主持的大连社科项目结项1项，作为主要参与人参与申报大连市科协项目1项，大连社科项目1项，辽宁省高等学校校际合作项目1项，开展系级科研讲座1次。在实践教学方面，申报校级大创项目3项，并顺利结项；指导学生参加铂元杯跨境电商大赛分别获国家一等奖、国家二等奖各1项、指导学生参加辽宁省数字贸易比赛获省级三等奖 2项。全年共参加各类提升教师专业能力、教学能力、信息化能力等各项培训6次，同时承担我系对外的河北师资培训讲授跨境电商和数据分析模块、江西1+X数据分析培训师资培训。

李瑞新

李瑞新老师以立德树人为根本，将思政融入课堂，以疫情下助力行业企业为导向，携手企业导师先后带领学生申报社会实践服务项目、创新创业项目近二十项，助力行业企业发展，服务区域经济和社会。获得了学校及行业企业的一致好评。荣获2020年优秀实践作品，签订多家校企合作企业，2020届毕业生100%就业，其中多人任职于包括杭州阿里在内的电商名企。

2020年共发表论文2篇，主持并参与横纵向项目4项，与行业专家共同组织校级学术讲座一场，同时作为系部科研秘书，组织并实施多场系部科研交流活动，确保电子商务专业始终保持与领域前沿同调。此外，作为团队一员，还参与省一流专业申报，参与招生相关工作，参与学院质量管理工作，更新双语认证参与国际合作，参与同类院校培训与项目申报、参与各项校级竞赛相关工作，不断创造着自己的价值，服务团队，服务教育。

崔艳清

崔艳清老师本年度主持和参与横向项目2项，合同金额分别为6万和1.5万；主持大连市社科联重大（重点）课题：大数据背景下提升大连市城市治理现代化的路径及对策研究，参与辽宁省教育厅项目：东北地区人口流动与经济发展协同演化机制研究，参与大连市社科联课题大连推进新型智库建设研究。发表C级期刊1篇，C级会议一篇，指导学生发表学术论文1篇。创新创业方面，校级sovo新立项5项；结项2项，其中国家级1项，配合sovo完成教育集团线上资源建设，获得2020年度“最佳创新创业导师”。素质教育项目《移动界面交互设计大赛》负责人。指导学生毕业设计获得校级优秀论文2项；获得优秀实践作品1项。参加英国邓迪大学线上学术会议。

于雪莹

2020年于雪莹老师完成了《电子商务系统分析与设计》、《电子商务运营综合实训》等6门课程的授课，新开设B级双语课程《电子商务平台建设》，参与“河北省双师型教师职业技能培训”、“江西省1+X数据分析培训”两次对外培训。实践方面带领学生完成7项创新创业项目申报，结项6项，1项成果转化为实体注册企业，1项立项为国家级创新创业项目；2020年度与抖音辽宁区运营部负责人对接，策划并完成了“抖音高调少年”校园宣传大赛。科研方面完成2篇EI检索论文的发表，参与结项省社科、市社科各1项，开展科研讲座2次。国际合作方面新增International Online IT School项目一项，参与项目的学生在培训过程中受到了俄方教师的高度好评，引进日本早稻田大学外籍专家一名，预计2021年开展长期合作。

于凤

于凤老师持续夯实教学功底，不断进行教学创新。作为一名青年教师，2020年荣获大连东软信息学院第七届青年教师教学竞赛三等奖，开设1门《电子商务与国际贸易》双语课程，作为跨境电商项目负责人，负责跨境电商实验内容建设，获得校级实验课程评估优秀的成绩。在学科竞赛方面，秉承“以赛促教、以赛促学”的理念，作为第二指导教师，指导学生荣获2020年“铂元杯”全国跨境电子商务创新创业挑战赛国家级一等奖1项、国家级二等奖1项，辽宁省大学生数字贸易创新创业大赛国家级三等奖1项。作为第一指导教师，指导学生荣获电子商务“创新、创意和创业”大赛校级二等奖2项。在创新创业方面，作为校级创新创业导师，累计指导SOVO大创项目12项，指导学生90余人。在团队协作方面，除了参与本部门的校企合作实习管理、招生就业、品牌宣传等工作，同时在跨部门协作中，承担河北省“双师”培训项目用户运营模块，辽宁省职业技能等级认定试点申报等工作。

周颖

周颖老师主要围绕“青年创造未来，教育创造价值”主题进行了述职汇报。在教学成果方面，主要参加了全国职业院校教师信息化能力提升培训、TOPCARES混合式教育教学深化改革、河北省2019年“双师型”教师专业技能培训等活动，成功申报并开设了《互联网产品用户体验》双语课。此外，荣获腾讯1+X界面设计初级、中级培训认证讲师证书、学院青年教师教学竞赛二等奖、《电子商务概论I》课程混改实施验收优秀等级。科研方面，教学反哺科研，发表教改论文，开展了题为“用户体验研究概述”的科研讲座。

李红

李红老师秉承实事求是、简单高效的工作作风，在教学方面，深入落实TOPCARES混合式教学改革，紧跟行业发展需求，丰富教学资源；课程设计上，以终为始，模拟真实企业工作场景，将10余个工作任务贯穿课程；结合竞赛和实践资源提升教学趣味，引入搜索引擎营销SEM仿真软件及配套教学资源和腾讯营销师认证考试，教学质量稳步提升。在科研方面，发表了3篇第一作者的论文，其中1篇EI检索，2篇CPCI待检索；纵向项目方面，1项市级项目以“优秀”结项，1项省级项目在研和1项省级项目参与立项。负责系部头条号的组织，建立了选题制度、审核及发稿流程，发布头条100余条，展示量共计60余万次。

付盼

删繁就简三秋树，零异标新二月花。付盼老师对待教学工作“删繁就简，零异标新”。针对线上授课模式，反向设计课程，让课堂上讲授的每个知识点落地。引导学生写学习笔记，帮助学生对每一章节的知识点做梳理回顾，并集中答疑。结合当下实际，更新教学案例，设计一人一题的考核模式，让考核结果更公正的同时，培养学生的独立思考能力。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。对待科研工作需要持续探索。本年度，完成了社科项目《一带一路背景下大连市智慧旅游发展对策研究——基于EBK模型的消费者行为视角》的结项工作，在与英国邓迪大学联合举办的“可持续社会经济发展”国际在线研讨会上发表会议摘要。本年度还顺利完成了系部SOVO对接人工作、毕设秘书工作，同时，制定了电子商务师职业标准、编撰了鉴定题库，组织开展了继续教育学院“移动产品创意设计大赛”等。

杨暑东

杨暑东老师在教学方面，2020年承担6门课程，5个教学层次，共计344学时；指导毕业设计16人；网上支付与安全课程通过了混改实施评审，等级良好；作为主编出版《网上支付与安全》讲义；科研方面，发表1篇EI国际会议，录用1篇中文核心期刊；竞赛方面，指导学生获得2020年挑战杯省赛铜奖，实现了个人竞赛指导零的突破。

丁蕾

丁蕾老师，主要教授课程为《网络营销》、《电子商务概论》、《短视频策划制作与运营》。在教学中，她精心设计课程，课程丰富多彩，学生学习兴趣浓厚。她对学生饱满热情，能很好的融入学生群体，和学生打成一片。丁蕾老师在电子商务系看到了不一样的战场，那就是和其他老师共同努力，一起为学生发展而拼搏的战场。她积极和教研组里教学经验丰富的老师交流，很多老师在她的成长过程中都给予了及时指导和无私帮助。在即将到来的2021年来，丁蕾老师将继续秉持着对教学的热爱、对这份工作的感恩，做好手边的一点一滴，不辜负学生的期望。

夏天娇

夏天娇老师在教书育人中以学生为中心，关爱学生，注重教学中学生的德育培养，将立德树人灵活融于课程设计与实施中，在《电子商务与国际贸易》课程中注重学生国际化视野培养和职业素养提升。植根课程建设，在科研和学生实践方面积极探索与实践，以科研促教学，以指导实践提升学生能力水平。为丰富课程内容，秉持课程内容的先进性和与时俱进的教学理念，2020年积极参与各类相关行业培训，以前沿知识不断迭代与优化课程内容，将跨境电商领域的新模式和新方法引入《电子商务与国际贸易》课程之中，将数据分析领域的大数据技术融入《电商数据化运营实践》课程。在大数据与人工智不断与商业领域结合的数据时代，积极探索新商科人才培养面临的机遇与挑战，思考新商科人才培养策略与方法，在教书育人的道路上砥砺前行。

汤金蕾

汤金蕾老师在教学方面，2019-2020-2开设一门新课电子商务专业英语并建立课程资源库；科研方面，以第一作者身份发表C级论文一篇《乡村振兴战略背景下农村电子商务创新应用模式》，D级论文一篇《关于大数据分析技术的运动视频内容分类算法研究》，并指导学生发表D级论文一篇《农村电子商务精准扶贫的策略分析》；SOVO方面，本年度作为第一指导教师申请校级大创项目2项，校级大创项目结项为4项；电小商公众号全面改版，组建新团队，顺利完成暑期的招生宣传任务。

隋莉莉

隋莉莉老师在教学中，能够严格执行教学计划，认真组织教学，课前认真备课，课中及时辅导答疑、积极跟学生互动，形成良好的师生关系，课后及时反思；综合学习能力强，除了能够完成系内日常工作，同时积极主动听课、充分利用各种学习资源，参加学校组织的各项学习和活动，不断储备知识，提升自我的学术能力。在2020年一共担任了5门课的授课任务，分别是《面向对象的信息系统》、《面向过程的信息系统设计》、《电子商务系统设计》、《电子商务平台建设》、《Web Designer实践》，顺利指导了16名毕业生的毕业设计工作，同时作为三创赛的负责人之一协助其相关工作。

焦丽娜

焦丽娜老师主要教授的课程有《电子商务系统分析与设计》、《互联网文案呈现技巧》、《管理信息系统》，在学生眼中，她是青春可爱的丽娜老师，可以和学生聊学习聊生活聊恋爱聊梦想和未来，从刚走上讲台时候明显的腼腆与羞涩，到现在可以自在专业地带领学生挖掘专业知识，探讨更深层次的思考，在这个过程中，她与学生一起在成长。对于焦丽娜老师来说，教学是一件不断创新和思考的过程，能够从每一节课中发掘每一个学生的潜力与智慧，能够在每一次与学生的热烈讨论中获得新的思考是教学最大的魅力。焦丽娜老师永远保持热情，永远保持求知欲的态度也积极影响着每一个上过她课程的学生，她希望每一位学生都能够在大学这个美好的阶段收获到属于每一个人的知识养分，这些养分能够滋养他们更加自立自强。

孙林

孙林老师主要担任《电子商务数据分析》课程资源建设、毕业设计秘书、办公用品申请的工作。在职期间完成《电子商务数据分析》课程标准、KT点、操作视频等资源建设，并完成线上课程资源设计与优化。同时，配合专业、学校毕业设计负责人完成2020届毕业设计开题、检查、答辩环节的专业层面自查与互查，确保毕业设计工作顺利开展并取得良好的考核成绩。在此基础上完成2020届毕业设计总结，并协助专业领导完成2021届毕业设计选题方案、质量标准、企业导师指导方案、跨专业联合指导方案、线上开答辩方案、任务书审核等方案的制定，顺利推进2021届毕业设计。

倪晓晗

倪晓晗老师积极参加学校组织的各项活动，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。在教学工作方面，整年的教学任务都非常饱满，为了提高教学水平，坚持经常看新闻、竞赛参考等，经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。一年来，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

宁爽

宁爽老师作为2020年管理学院学生工作主要负责人，及时有效、高质量的完成了各项学工部安排的相关工作及材料汇总工作。负责协调电子商务系各项学生工作，组织开展素质教育项目《移动界面创意设计大赛》，组织学生参与系部创新工作《学长有话说》，组织和动员学生参与学科竞赛和非学科竞赛，指导学生SOVO立项2项，结项1项。指导学生参与互联网+红色赛道2项，指导学生挑战杯竞赛获得辽宁省铜奖。开展科学防疫、爱国主义教育系列主题、诚信教育、国家安全、开学第一课等主题班会20余次。发表论文2篇，获得2020年学工体系优秀素质教师、校违纪管理先进个人、校寝室管理先进个人、管理学院优秀教师等荣誉称号。品牌宣传方面，在校、市、省级平台发表共计11项宣传稿件。

宋继东

宋继东老师从事辅导员工作以来，始终坚持以自我成长为前提，以管理教育为基础，以负责兼爱为原则，以学生发展为方向，把这份工作当成事业、把学生的前途当成目标，坚持学生工作的守正与创新。下一年度，将紧紧围绕教育教学中心工作，以安全稳定为基础、学风建设为中心，围绕混合式教学改革，坚持稳中求进、开拓创新，致力于教育教学改革和人才培养目标的实现。加大思想政治教育，以党建工作为契机切实做好大学生思想政治工作；以绩效考核为基础，加大学生学科竞赛的参与面、各专业有针对性的培育能参与考核的竞赛项目，提升获奖概率；加强个人的创新与发展，不管是理论提升还是工作实效，坚持守正与创新；落实所带学生的管理工作，核实每一名毕业生学分情况和重修安排，针对毕业困难和学位申请困难的学生提前做好沟通、教育；加强毕业生安全稳定工作，及时与家长沟通学生能否毕业情况，同时保证就业率。

李佳

李佳老师在疫情期做好毕业生及延期毕业学生的管理工作，进行重修课程申报、上课、考试提醒，心理疏导，就业督促、就业协议填写指导，就业协议录入、毕业生行李整理邮寄、毕业证发放、档案整理邮寄等工作。结合我院2020级新生实际，与各部门沟通，组织协调迎新工作，并开展有针对性的新生入学教育。特别是新生适应性教育、专业教育、校规校级教育、理想与信念教育、诚信教育、感恩教育、职业发展教育、新生入党启蒙教育。在我系还开展了“学长有话说”的特色活动，更好的起到学生党员、学生干部、先进个人的先锋模范作用，提高整个专业的学风。

汇报结束后，电子商务系主任田惠怡老师对系部年度整体工作进行了全面的总结，并提出下一步工作的建议。希望全体同仁深化落实教育教学改革，在电商专业的国际合作已形成特色、第一志愿率屡创新高的基础上，不断突破自我、追求卓越，进一步以学生为中心，提升工作内涵，为东软教育事业发展贡献智慧和力量。