人力资源管理专业以学生能力提升为核心，设计大学四年螺旋式上升的能力提升框架，打造“具有较强实践能力”和“具有数智化特色优势”的应用型人才培养特色。基于“应用型”和“数智化”两个特色构建“课程能力—项目能力—课程群能力—综合项目能力—专业特色”的一体化人才培养链路和学生职业能力成熟度提升路径。

以人力资源管理专业职业面向为目标，动态更新和优化教学内容，突出产业和行业的新理论、新技术、新工具、新产品和新应用。借助领先的数智化实验平台，以高仿真的工作情境为背景，以项目引领实践任务为驱动，通过“做中学”与“学中做”的手段，培养学生对于人力资源管理业务的实务操作能力。培养学生运用AI和数据分析工具分析和解决复杂人力资源管理问题的能力，使其成为具有较强实践能力的高素质、应用型高级专门人才。

在人工智能赋能教育教学方面，深入践行TOPCARES教育方法学，利用数字化赋能“三全育人”，聚焦人工智能时代下的数智化人才培养，全方位使用数字化校园平台实现智慧化教育教学管理，为学生从入学到毕业各关键时间节点提供及时精准支持，利用数字化平台实现培养目标和毕业要求达成度的有效评价，并依据评价结果持续改进。

在师资队伍方面，打造一支具有终身学习能力，实践能力强，实践教学经验丰富，数智化专业特色突出的师资队伍。双师双能型教师占比达75%，具有国际化背景或双语教学能力的教师占比50%，为打造具有国际化视野的应用型人才的培养提供了有力的支持。